中国健康教育
中國健康教育
중국건강교육
CHINESE JOURNAL OF HEALTH EDUCATION
2005年
7期
520-521
,共2页
铸造工人%SCL-90%细胞因子
鑄造工人%SCL-90%細胞因子
주조공인%SCL-90%세포인자
目的探讨铸造工人细胞因子及心理健康状况.方法102名铸造(熔化)工人测血清IL-1β、TNF,并填写SCL-90;根据SCL-90筛查阳性,划分为心理问题组和心理健康组.结果与国内常模组比较,铸造工人躯体化显著升高,其他因子分均显著降低(P＜0.01);铸造工人心理问题组和心理健康组之间、各工龄组之间的IL-1β、TNF均无显著性差异;铸造工人TNF显著低于对照组,IL-1β显著高于对照组.结论较多的铸造工人存在不同程度的心理问题;铸造工人IL-1β、TNF紊乱,可能导致铸造工人尘肺易感性升高.
目的探討鑄造工人細胞因子及心理健康狀況.方法102名鑄造(鎔化)工人測血清IL-1β、TNF,併填寫SCL-90;根據SCL-90篩查暘性,劃分為心理問題組和心理健康組.結果與國內常模組比較,鑄造工人軀體化顯著升高,其他因子分均顯著降低(P＜0.01);鑄造工人心理問題組和心理健康組之間、各工齡組之間的IL-1β、TNF均無顯著性差異;鑄造工人TNF顯著低于對照組,IL-1β顯著高于對照組.結論較多的鑄造工人存在不同程度的心理問題;鑄造工人IL-1β、TNF紊亂,可能導緻鑄造工人塵肺易感性升高.
목적탐토주조공인세포인자급심리건강상황.방법102명주조(용화)공인측혈청IL-1β、TNF,병전사SCL-90;근거SCL-90사사양성,화분위심리문제조화심리건강조.결과여국내상모조비교,주조공인구체화현저승고,기타인자분균현저강저(P＜0.01);주조공인심리문제조화심리건강조지간、각공령조지간적IL-1β、TNF균무현저성차이;주조공인TNF현저저우대조조,IL-1β현저고우대조조.결론교다적주조공인존재불동정도적심리문제;주조공인IL-1β、TNF문란,가능도치주조공인진폐역감성승고.
