武汉体育学院学报
武漢體育學院學報
무한체육학원학보
JOURNAL OF WUHAN INSTITUTE OF PHYSICAL EDUCATION
2008年
2期
65-68
,共4页
运动心理学%自闭症幼儿%沟通行为%体育干预
運動心理學%自閉癥幼兒%溝通行為%體育榦預
운동심이학%자폐증유인%구통행위%체육간예
通过对自闭症幼儿沟通行为特点的分析,认为:自闭症幼儿沟通行为的教育训练应以其语言运用为核心,以创建沟通环境为前提来培养自闭症幼儿沟通观念,引导自闭症幼儿沟通意向,使其掌握一种以上的可接受的沟通方式.体育作为一种适合幼儿心理特点的活动,为自闭症幼儿的沟通训练提供了广阔的空间.
通過對自閉癥幼兒溝通行為特點的分析,認為:自閉癥幼兒溝通行為的教育訓練應以其語言運用為覈心,以創建溝通環境為前提來培養自閉癥幼兒溝通觀唸,引導自閉癥幼兒溝通意嚮,使其掌握一種以上的可接受的溝通方式.體育作為一種適閤幼兒心理特點的活動,為自閉癥幼兒的溝通訓練提供瞭廣闊的空間.
통과대자폐증유인구통행위특점적분석,인위:자폐증유인구통행위적교육훈련응이기어언운용위핵심,이창건구통배경위전제래배양자폐증유인구통관념,인도자폐증유인구통의향,사기장악일충이상적가접수적구통방식.체육작위일충괄합유인심리특점적활동,위자폐증유인적구통훈련제공료엄활적공간.
