海南医学
海南醫學
해남의학
HAINAN MEDICAL JOURNAL
2010年
8期
125-127
,共3页
刘西韶%宁花兰%沈灿芳%谢永银%魏晓芳%李迎芳
劉西韶%寧花蘭%瀋燦芳%謝永銀%魏曉芳%李迎芳
류서소%저화란%침찬방%사영은%위효방%리영방
患儿家属%健康教育%负性心理%实施%护理服务
患兒傢屬%健康教育%負性心理%實施%護理服務
환인가속%건강교육%부성심리%실시%호리복무
目的 观察对患儿家属实施健康教育减少候诊时间的负性心理的研究.方法 采用自行设计的问卷对354例门诊患儿家属进行调查.结果 家属对健康教育需求具有多阶段、个性化的特点,宜采用因人施教、内容丰富、形式多样的教育方式.结论 加强健康教育的人才培养,制定以患儿家属为中心的健康教育模型,规范护理行为,对提高护理服务具有重要意义.
目的 觀察對患兒傢屬實施健康教育減少候診時間的負性心理的研究.方法 採用自行設計的問捲對354例門診患兒傢屬進行調查.結果 傢屬對健康教育需求具有多階段、箇性化的特點,宜採用因人施教、內容豐富、形式多樣的教育方式.結論 加彊健康教育的人纔培養,製定以患兒傢屬為中心的健康教育模型,規範護理行為,對提高護理服務具有重要意義.
목적 관찰대환인가속실시건강교육감소후진시간적부성심리적연구.방법 채용자행설계적문권대354례문진환인가속진행조사.결과 가속대건강교육수구구유다계단、개성화적특점,의채용인인시교、내용봉부、형식다양적교육방식.결론 가강건강교육적인재배양,제정이환인가속위중심적건강교육모형,규범호리행위,대제고호리복무구유중요의의.
