科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2011年
17期
105,137
,共2页
艺术设计%教学%创造力
藝術設計%教學%創造力
예술설계%교학%창조력
本文从学生的艺术设计灵感的获取、教师在美术教学中可以运用的启发学生艺术创作的儿种思维能力以及高等职业院校的美术教师在现在教育理念转型时期要面临的教育模式变更这三个方面入手,分析在教师培养学生的设计能力的教学中应该注意哪些问题,同时如何着手解决这些问题,最为关键的就是学生创造性思维的培养.
本文從學生的藝術設計靈感的穫取、教師在美術教學中可以運用的啟髮學生藝術創作的兒種思維能力以及高等職業院校的美術教師在現在教育理唸轉型時期要麵臨的教育模式變更這三箇方麵入手,分析在教師培養學生的設計能力的教學中應該註意哪些問題,同時如何著手解決這些問題,最為關鍵的就是學生創造性思維的培養.
본문종학생적예술설계령감적획취、교사재미술교학중가이운용적계발학생예술창작적인충사유능력이급고등직업원교적미술교사재현재교육이념전형시기요면림적교육모식변경저삼개방면입수,분석재교사배양학생적설계능력적교학중응해주의나사문제,동시여하착수해결저사문제,최위관건적취시학생창조성사유적배양.
