孝感学院学报
孝感學院學報
효감학원학보
JOURNAL OF XIAOGAN UNIVERSITY
2003年
5期
9-12
,共4页
建构主义%研究型教学%创新空间%意义建构%四大要素%学习环境
建構主義%研究型教學%創新空間%意義建構%四大要素%學習環境
건구주의%연구형교학%창신공간%의의건구%사대요소%학습배경
文章小结了研究型教学模式试验的理论和实践两大问题.理论上,提出要从认知论与教学论、理论与实践等不同层面,有区别地认识建构主义学习理论的主要问题;实践方面,提出关键在选好有思维空间、创新空间的课题,列举了理乱、未知、应用、是非、求异、拓宽、纠错等7类课题及试验的实例.
文章小結瞭研究型教學模式試驗的理論和實踐兩大問題.理論上,提齣要從認知論與教學論、理論與實踐等不同層麵,有區彆地認識建構主義學習理論的主要問題;實踐方麵,提齣關鍵在選好有思維空間、創新空間的課題,列舉瞭理亂、未知、應用、是非、求異、拓寬、糾錯等7類課題及試驗的實例.
문장소결료연구형교학모식시험적이론화실천량대문제.이론상,제출요종인지론여교학론、이론여실천등불동층면,유구별지인식건구주의학습이론적주요문제;실천방면,제출관건재선호유사유공간、창신공간적과제,열거료리란、미지、응용、시비、구이、탁관、규착등7류과제급시험적실례.
