内蒙古师范大学学报（教育科学版）
內矇古師範大學學報（教育科學版）
내몽고사범대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF INNER MONGOLIA NORMAL UNIVERSITY(EDUCATION SCIENCE)
2009年
1期
15-17
,共3页
人种学%教育研究%意蕴%局限性
人種學%教育研究%意蘊%跼限性
인충학%교육연구%의온%국한성
将人种学研究方法引入教育研究是教育研究范式的重大转变,人种学研究方法以其明显的特点和优势突破了已有教育研究方法的局限,赋予了教育研究的新意蕴,但这并不说明它没有任何局限性.
將人種學研究方法引入教育研究是教育研究範式的重大轉變,人種學研究方法以其明顯的特點和優勢突破瞭已有教育研究方法的跼限,賦予瞭教育研究的新意蘊,但這併不說明它沒有任何跼限性.
장인충학연구방법인입교육연구시교육연구범식적중대전변,인충학연구방법이기명현적특점화우세돌파료이유교육연구방법적국한,부여료교육연구적신의온,단저병불설명타몰유임하국한성.
