中国现代医生
中國現代醫生
중국현대의생
CHINA MODERN DOCTOR
2009年
32期
103-104
,共2页
案例教学%改革%耳鼻咽喉科
案例教學%改革%耳鼻嚥喉科
안례교학%개혁%이비인후과
应用案例教学法进行耳鼻咽喉科教学改革,改变传统教学过程中学生主动学习意识差、综合运用理论知识能力不足的缺点,激发学生的学习热情,提高学习兴趣,使学生不再认为耳鼻喉科枯燥乏味、晦涩难懂,培养学生分析问题、解决问题的能力,改进传统教学方法.
應用案例教學法進行耳鼻嚥喉科教學改革,改變傳統教學過程中學生主動學習意識差、綜閤運用理論知識能力不足的缺點,激髮學生的學習熱情,提高學習興趣,使學生不再認為耳鼻喉科枯燥乏味、晦澀難懂,培養學生分析問題、解決問題的能力,改進傳統教學方法.
응용안례교학법진행이비인후과교학개혁,개변전통교학과정중학생주동학습의식차、종합운용이론지식능력불족적결점,격발학생적학습열정,제고학습흥취,사학생불재인위이비후과고조핍미、회삽난동,배양학생분석문제、해결문제적능력,개진전통교학방법.
