科教文汇
科教文彙
과교문회
EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE
2008年
15期
29,34
,共2页
学生评分%教学效果%有效性
學生評分%教學效果%有效性
학생평분%교학효과%유효성
人才培养作为高等学校的三大职能之一,其质量决定了学校的声誉和发展,乃至会影响社会的长远发展,而教学则是实施人才培养的基本途径,因此,教学质量控制尤为必要.对教学质量控制的有效方法之一是教学效果评估,学生评分作为教学效果评估的重要依据,其有效性直接影响教学效果评估的客观性与准确性.本文从理论上分析了学生评分对教学效果评估影响的内在机理,并由此提出了实现学生评教有效性的具体措施.
人纔培養作為高等學校的三大職能之一,其質量決定瞭學校的聲譽和髮展,迺至會影響社會的長遠髮展,而教學則是實施人纔培養的基本途徑,因此,教學質量控製尤為必要.對教學質量控製的有效方法之一是教學效果評估,學生評分作為教學效果評估的重要依據,其有效性直接影響教學效果評估的客觀性與準確性.本文從理論上分析瞭學生評分對教學效果評估影響的內在機理,併由此提齣瞭實現學生評教有效性的具體措施.
인재배양작위고등학교적삼대직능지일,기질량결정료학교적성예화발전,내지회영향사회적장원발전,이교학칙시실시인재배양적기본도경,인차,교학질량공제우위필요.대교학질량공제적유효방법지일시교학효과평고,학생평분작위교학효과평고적중요의거,기유효성직접영향교학효과평고적객관성여준학성.본문종이론상분석료학생평분대교학효과평고영향적내재궤리,병유차제출료실현학생평교유효성적구체조시.
