山东体育学院学报
山東體育學院學報
산동체육학원학보
JOURNAL OF SHANDONG PHYSICAL EDUCATION INSTITUTE
2011年
11期
88-91
,共4页
有效教学%学校体育学%课程改革
有效教學%學校體育學%課程改革
유효교학%학교체육학%과정개혁
运用文献资料法、访谈法和归纳演绎法等,对有效教学的内涵进行了诠释,提出了建构《学校体育学》课程有效教学框架的基本思考和有效教学框架的设计步骤,旨在为提升《学校体育学》课程教学的有效性提供有益的参考.
運用文獻資料法、訪談法和歸納縯繹法等,對有效教學的內涵進行瞭詮釋,提齣瞭建構《學校體育學》課程有效教學框架的基本思攷和有效教學框架的設計步驟,旨在為提升《學校體育學》課程教學的有效性提供有益的參攷.
운용문헌자료법、방담법화귀납연역법등,대유효교학적내함진행료전석,제출료건구《학교체육학》과정유효교학광가적기본사고화유효교학광가적설계보취,지재위제승《학교체육학》과정교학적유효성제공유익적삼고.
