广西民族大学学报（自然科学版）
廣西民族大學學報（自然科學版）
엄서민족대학학보（자연과학판）
JOURNAL OF GUANGXI UNIVERSITY FOR NATIONALITIES(NATURAL SCIENCE EDITION)
2008年
2期
93-98
,共6页
从切平面%相伴三面体%法向量%负迁移%思维定势
從切平麵%相伴三麵體%法嚮量%負遷移%思維定勢
종절평면%상반삼면체%법향량%부천이%사유정세
从微分几何教材中一道例题的巧合解法引起多数初学者模仿做题时产生的负面效应,剖析了产生这种负迁移和思维定势副作用的根源,并提出避免产生此类副作用的措施,同时给出了一种更易操作的程序化解法.另一方面,从探讨数学学习的本质和学习的正负迁移角度,肯定了这类例题的巧妙构思以及给学习者带来的积极正面影响.
從微分幾何教材中一道例題的巧閤解法引起多數初學者模倣做題時產生的負麵效應,剖析瞭產生這種負遷移和思維定勢副作用的根源,併提齣避免產生此類副作用的措施,同時給齣瞭一種更易操作的程序化解法.另一方麵,從探討數學學習的本質和學習的正負遷移角度,肯定瞭這類例題的巧妙構思以及給學習者帶來的積極正麵影響.
종미분궤하교재중일도례제적교합해법인기다수초학자모방주제시산생적부면효응,부석료산생저충부천이화사유정세부작용적근원,병제출피면산생차류부작용적조시,동시급출료일충경역조작적정서화해법.령일방면,종탐토수학학습적본질화학습적정부천이각도,긍정료저유례제적교묘구사이급급학습자대래적적겁정면영향.
