教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2012年
7期
138
,共1页
形成性评价%高职学困生%自主学习
形成性評價%高職學睏生%自主學習
형성성평개%고직학곤생%자주학습
在高职院校,存在很大一部份的英语学困生,他们的英语基础较薄弱,学习兴趣不浓厚,学习效果不令人满意.教学评价是教学过程中非常重要的组成部份.运用形成性评价方式,有助于提高学生尤其是学困生的学习积极性,促进学困生的自主学习.本文将探讨高职英语教学中运用形成性评价来促进学图生的自主学习的实施方式及注意事项.
在高職院校,存在很大一部份的英語學睏生,他們的英語基礎較薄弱,學習興趣不濃厚,學習效果不令人滿意.教學評價是教學過程中非常重要的組成部份.運用形成性評價方式,有助于提高學生尤其是學睏生的學習積極性,促進學睏生的自主學習.本文將探討高職英語教學中運用形成性評價來促進學圖生的自主學習的實施方式及註意事項.
재고직원교,존재흔대일부빈적영어학곤생,타문적영어기출교박약,학습흥취불농후,학습효과불령인만의.교학평개시교학과정중비상중요적조성부빈.운용형성성평개방식,유조우제고학생우기시학곤생적학습적겁성,촉진학곤생적자주학습.본문장탐토고직영어교학중운용형성성평개래촉진학도생적자주학습적실시방식급주의사항.
