复旦教育论坛
複旦教育論罈
복단교육론단
FUDAN EDUCATION FORUM
2009年
4期
67-71
,共5页
匈牙利%HAc%高等教育%院校认证
匈牙利%HAc%高等教育%院校認證
흉아리%HAc%고등교육%원교인증
匈牙利从1993年成立认证委员会之后,开始实施8年一轮的院校认证.匈牙利高等教育院校认证具有彰显院校在认证过程中的主体作用、国际化以及法制保障下的独立性、公正性和权威性等特点.针对我国在高校本科教学评估工作中存在的诸如"评估机构和形式单一、评估机制不健全、评估标准欠科学"等问题,借鉴匈牙利在高等教育院校认证发展过程中的经验,充分尊重和保障大学在评估中的主体地位,赋予自我评估更多的权重,为教学评估提供法制保障,构建多元化、独立性的评估机构,建立结构合理的评估专家队伍和具有一定弹性的评估标准等对完善我国高校教学评估制度具有一定的参考价值.
匈牙利從1993年成立認證委員會之後,開始實施8年一輪的院校認證.匈牙利高等教育院校認證具有彰顯院校在認證過程中的主體作用、國際化以及法製保障下的獨立性、公正性和權威性等特點.針對我國在高校本科教學評估工作中存在的諸如"評估機構和形式單一、評估機製不健全、評估標準欠科學"等問題,藉鑒匈牙利在高等教育院校認證髮展過程中的經驗,充分尊重和保障大學在評估中的主體地位,賦予自我評估更多的權重,為教學評估提供法製保障,構建多元化、獨立性的評估機構,建立結構閤理的評估專傢隊伍和具有一定彈性的評估標準等對完善我國高校教學評估製度具有一定的參攷價值.
흉아리종1993년성립인증위원회지후,개시실시8년일륜적원교인증.흉아리고등교육원교인증구유창현원교재인증과정중적주체작용、국제화이급법제보장하적독립성、공정성화권위성등특점.침대아국재고교본과교학평고공작중존재적제여"평고궤구화형식단일、평고궤제불건전、평고표준흠과학"등문제,차감흉아리재고등교육원교인증발전과정중적경험,충분존중화보장대학재평고중적주체지위,부여자아평고경다적권중,위교학평고제공법제보장,구건다원화、독립성적평고궤구,건립결구합리적평고전가대오화구유일정탄성적평고표준등대완선아국고교교학평고제도구유일정적삼고개치.
