辽宁教育行政学院学报
遼寧教育行政學院學報
료녕교육행정학원학보
JOURNAL OF LIAONING EDUCATIONAL ADMINISTRATION INSTITUTE
2009年
10期
20-21
,共2页
行动导向教学%高职实验研究%培养实用人才
行動導嚮教學%高職實驗研究%培養實用人纔
행동도향교학%고직실험연구%배양실용인재
行动导向教学法是目前国际上流行的职业教育模式之一,它使职业教育从注重"教法"转变到注重"学法",将学生学习与学生发展结合起来.采用师生互动、小组间互动以及生生互动等方法,充分体现"以学为本,因学施教"的教学准则,有利于培养学生的综合素质和岗位能力.
行動導嚮教學法是目前國際上流行的職業教育模式之一,它使職業教育從註重"教法"轉變到註重"學法",將學生學習與學生髮展結閤起來.採用師生互動、小組間互動以及生生互動等方法,充分體現"以學為本,因學施教"的教學準則,有利于培養學生的綜閤素質和崗位能力.
행동도향교학법시목전국제상류행적직업교육모식지일,타사직업교육종주중"교법"전변도주중"학법",장학생학습여학생발전결합기래.채용사생호동、소조간호동이급생생호동등방법,충분체현"이학위본,인학시교"적교학준칙,유리우배양학생적종합소질화강위능력.
