泸州医学院学报
瀘州醫學院學報
로주의학원학보
JOURNAL OF LUZHOU MEDICAL COLLEGE
2007年
1期
87-88
,共2页
护理本科%学生%实习%满意度
護理本科%學生%實習%滿意度
호리본과%학생%실습%만의도
目的:护理本科生通过临床实习一年后,对临床实习满意度的调查分析,以及如何巩固学生专业思想,提高临床实习效果进行探讨.方法:对泸州医学院护理学院2000级护理本科实习生在临床实习结束后发放调查问卷,并对调查结果进行整理、分析.结果:发现学生除了对实习基地的安排和临床知识的学习情况较满意外,对带教老师的素质,社会能力的培养,实习时间的安排和实习成绩的考核,其满意度都较低,致使大部分护生对将来从事护理工作的信心不足.结论:学习动机与学习行为只有成正向一致,才能达到良好的学习效果.我们不仅要激起学生对临床实习的兴趣,巩固学生的专业思想,同时也要尽量排除实习过程中的主客观因素对实习效果的影响.
目的:護理本科生通過臨床實習一年後,對臨床實習滿意度的調查分析,以及如何鞏固學生專業思想,提高臨床實習效果進行探討.方法:對瀘州醫學院護理學院2000級護理本科實習生在臨床實習結束後髮放調查問捲,併對調查結果進行整理、分析.結果:髮現學生除瞭對實習基地的安排和臨床知識的學習情況較滿意外,對帶教老師的素質,社會能力的培養,實習時間的安排和實習成績的攷覈,其滿意度都較低,緻使大部分護生對將來從事護理工作的信心不足.結論:學習動機與學習行為隻有成正嚮一緻,纔能達到良好的學習效果.我們不僅要激起學生對臨床實習的興趣,鞏固學生的專業思想,同時也要儘量排除實習過程中的主客觀因素對實習效果的影響.
목적:호리본과생통과림상실습일년후,대림상실습만의도적조사분석,이급여하공고학생전업사상,제고림상실습효과진행탐토.방법:대로주의학원호이학원2000급호리본과실습생재림상실습결속후발방조사문권,병대조사결과진행정리、분석.결과:발현학생제료대실습기지적안배화림상지식적학습정황교만의외,대대교로사적소질,사회능력적배양,실습시간적안배화실습성적적고핵,기만의도도교저,치사대부분호생대장래종사호리공작적신심불족.결론:학습동궤여학습행위지유성정향일치,재능체도량호적학습효과.아문불부요격기학생대림상실습적흥취,공고학생적전업사상,동시야요진량배제실습과정중적주객관인소대실습효과적영향.
