东京文学
東京文學
동경문학
DONGJING WENXUE
2010年
4期
153
,共1页
网络%学习环境%互动式
網絡%學習環境%互動式
망락%학습배경%호동식
传统意义上的教学环境是由硬件环境、课堂环境和自主学习环境构成的.在网络信息时代,信息技术术远程传播的快捷实现使得人与人之间的交流和合作更加便捷,信息流通更加迅速.利用多媒体技术进行教学和沟通正在成为新一代师生间教与学的新模式,学生在网络上查阅资料、搜索信息、互动交流和网络课堂也正成为教与学的新模式的构成要素.
傳統意義上的教學環境是由硬件環境、課堂環境和自主學習環境構成的.在網絡信息時代,信息技術術遠程傳播的快捷實現使得人與人之間的交流和閤作更加便捷,信息流通更加迅速.利用多媒體技術進行教學和溝通正在成為新一代師生間教與學的新模式,學生在網絡上查閱資料、搜索信息、互動交流和網絡課堂也正成為教與學的新模式的構成要素.
전통의의상적교학배경시유경건배경、과당배경화자주학습배경구성적.재망락신식시대,신식기술술원정전파적쾌첩실현사득인여인지간적교류화합작경가편첩,신식류통경가신속.이용다매체기술진행교학화구통정재성위신일대사생간교여학적신모식,학생재망락상사열자료、수색신식、호동교류화망락과당야정성위교여학적신모식적구성요소.
