护理学杂志
護理學雜誌
호이학잡지
JOURNAL OF NURSING SCIENCE
2010年
21期
87-88
,共2页
2型糖尿病%强化胰岛素治疗%临床护理路径%健康教育
2型糖尿病%彊化胰島素治療%臨床護理路徑%健康教育
2형당뇨병%강화이도소치료%림상호리로경%건강교육
目的 探讨临床护理路径(CNP)在初诊2型糖尿病(T2DM)患者胰岛素强化治疗中进行糖尿病教育的有效性.方法 将住院初诊T2DM患者41例随机分为两组.对照组20例采用常规教育方法;观察组21例应用专家组制定的CNP进行健康教育.结果 观察组住院天数、住院费用显著下降(均P＜0.01),健康教育达标率和护理满意度相对提高,但差异无统计学意义(均P＞0.05).结论 运用CNP实施糖尿病健康教育缩短了患者的住院天数,降低了住院费用,有助于提高健康教育达标率及护理工作满意度.
目的 探討臨床護理路徑(CNP)在初診2型糖尿病(T2DM)患者胰島素彊化治療中進行糖尿病教育的有效性.方法 將住院初診T2DM患者41例隨機分為兩組.對照組20例採用常規教育方法;觀察組21例應用專傢組製定的CNP進行健康教育.結果 觀察組住院天數、住院費用顯著下降(均P＜0.01),健康教育達標率和護理滿意度相對提高,但差異無統計學意義(均P＞0.05).結論 運用CNP實施糖尿病健康教育縮短瞭患者的住院天數,降低瞭住院費用,有助于提高健康教育達標率及護理工作滿意度.
목적 탐토림상호리로경(CNP)재초진2형당뇨병(T2DM)환자이도소강화치료중진행당뇨병교육적유효성.방법 장주원초진T2DM환자41례수궤분위량조.대조조20례채용상규교육방법;관찰조21례응용전가조제정적CNP진행건강교육.결과 관찰조주원천수、주원비용현저하강(균P＜0.01),건강교육체표솔화호리만의도상대제고,단차이무통계학의의(균P＞0.05).결론 운용CNP실시당뇨병건강교육축단료환자적주원천수,강저료주원비용,유조우제고건강교육체표솔급호리공작만의도.
