职业时空
職業時空
직업시공
CAREER HORIZON
2011年
6期
166-168
,共3页
中学生%创新精神%老师影响
中學生%創新精神%老師影響
중학생%창신정신%로사영향
对随机抽取的6 2 8名中学生进行调查,结果表明:1.中学生整体创新水平较低且不存在性别差异.2.总体上,不同类型学校学生创新水平存在极其显著差异.3.中学生创新水平的年级主效应极其显著.4."老师影响"对学生创新水平的预测力最佳,接下来依次为"同伴影响"、"学校影响"和"父母影响".
對隨機抽取的6 2 8名中學生進行調查,結果錶明:1.中學生整體創新水平較低且不存在性彆差異.2.總體上,不同類型學校學生創新水平存在極其顯著差異.3.中學生創新水平的年級主效應極其顯著.4."老師影響"對學生創新水平的預測力最佳,接下來依次為"同伴影響"、"學校影響"和"父母影響".
대수궤추취적6 2 8명중학생진행조사,결과표명:1.중학생정체창신수평교저차불존재성별차이.2.총체상,불동류형학교학생창신수평존재겁기현저차이.3.중학생창신수평적년급주효응겁기현저.4."로사영향"대학생창신수평적예측력최가,접하래의차위"동반영향"、"학교영향"화"부모영향".
