读与写(下旬)
讀與寫(下旬)
독여사(하순)
DUYUXIE
2011年
10期
234,238
,共2页
学生情绪%正面鼓励%积极暗示%展示希望
學生情緒%正麵鼓勵%積極暗示%展示希望
학생정서%정면고려%적겁암시%전시희망
教师的宽容、微笑、鼓励对学生的健康成长有极大的影响.因此,教师要掌握好语言这门艺术,多用鼓励表扬的语言使学生克服不足,发挥优势;多给学生和蔼、温暖的微笑,让他们心情愉悦,看到希望,努力前行.
教師的寬容、微笑、鼓勵對學生的健康成長有極大的影響.因此,教師要掌握好語言這門藝術,多用鼓勵錶颺的語言使學生剋服不足,髮揮優勢;多給學生和藹、溫暖的微笑,讓他們心情愉悅,看到希望,努力前行.
교사적관용、미소、고려대학생적건강성장유겁대적영향.인차,교사요장악호어언저문예술,다용고려표양적어언사학생극복불족,발휘우세;다급학생화애、온난적미소,양타문심정유열,간도희망,노력전행.
