湖南师范大学教育科学学报
湖南師範大學教育科學學報
호남사범대학교육과학학보
JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCE OF HUNAN NORMAL UNIVERSITY
2012年
2期
82-85
,共4页
高师院校%教师文化%病态表现
高師院校%教師文化%病態錶現
고사원교%교사문화%병태표현
作为以培养师范生为己任的高师院校,需要以其独特的教师文化来潜移默化地陶冶师范生的心灵,让高师教师文化的影响在师范生以后的教育工作中得以深化和延伸.但高师院校中的教师文化呈现出教师专业个人主义文化盛行、教师角色认同危机、教师职业操守沦丧、教师学术研究异化、教师人文精神缺乏、教师创新意识衰微等诸多病态,扭曲了高师教师的形象.
作為以培養師範生為己任的高師院校,需要以其獨特的教師文化來潛移默化地陶冶師範生的心靈,讓高師教師文化的影響在師範生以後的教育工作中得以深化和延伸.但高師院校中的教師文化呈現齣教師專業箇人主義文化盛行、教師角色認同危機、教師職業操守淪喪、教師學術研究異化、教師人文精神缺乏、教師創新意識衰微等諸多病態,扭麯瞭高師教師的形象.
작위이배양사범생위기임적고사원교,수요이기독특적교사문화래잠이묵화지도야사범생적심령,양고사교사문화적영향재사범생이후적교육공작중득이심화화연신.단고사원교중적교사문화정현출교사전업개인주의문화성행、교사각색인동위궤、교사직업조수륜상、교사학술연구이화、교사인문정신결핍、교사창신의식쇠미등제다병태,뉴곡료고사교사적형상.
