中国听力语言康复科学杂志
中國聽力語言康複科學雜誌
중국은력어언강복과학잡지
CHINESE SCIENTIFIC JOURNAL OF HEARING AND SPEECH REHABILITATION
2009年
3期
44-46
,共3页
聋生%文本组织能力%读写成绩
聾生%文本組織能力%讀寫成績
롱생%문본조직능력%독사성적
目的 研究聋生的文本组织能力与其读写能力的关系.方法 采用自编的测验对70名4～9年级的聋生进行文本组织能力、阅读能力和写作能力的评估.利用多因变量实验设计的方法 对数据进行统计分析.结果 不同文本组织能力的聋生阅读成绩、写作成绩之间存在显著性差异;聋生对文本的组织能力与其阅读成绩、写作成绩均呈正相关;可通过聋生对文本的组织能力对其阅读成绩、写作成绩进行预测、回归效应显著.结论 应该重视对聋生文本组织能力的训练.以提高他们的读写成绩.
目的 研究聾生的文本組織能力與其讀寫能力的關繫.方法 採用自編的測驗對70名4～9年級的聾生進行文本組織能力、閱讀能力和寫作能力的評估.利用多因變量實驗設計的方法 對數據進行統計分析.結果 不同文本組織能力的聾生閱讀成績、寫作成績之間存在顯著性差異;聾生對文本的組織能力與其閱讀成績、寫作成績均呈正相關;可通過聾生對文本的組織能力對其閱讀成績、寫作成績進行預測、迴歸效應顯著.結論 應該重視對聾生文本組織能力的訓練.以提高他們的讀寫成績.
목적 연구롱생적문본조직능력여기독사능력적관계.방법 채용자편적측험대70명4～9년급적롱생진행문본조직능력、열독능력화사작능력적평고.이용다인변량실험설계적방법 대수거진행통계분석.결과 불동문본조직능력적롱생열독성적、사작성적지간존재현저성차이;롱생대문본적조직능력여기열독성적、사작성적균정정상관;가통과롱생대문본적조직능력대기열독성적、사작성적진행예측、회귀효응현저.결론 응해중시대롱생문본조직능력적훈련.이제고타문적독사성적.
