现代教育技术
現代教育技術
현대교육기술
MODERN EDUCATIONAL TECHNOLOGY
2009年
z1期
39-41
,共3页
思维脑图%知识网络%"双主"教学模式%学习策略
思維腦圖%知識網絡%"雙主"教學模式%學習策略
사유뇌도%지식망락%"쌍주"교학모식%학습책략
作为一种教学策略,合理运用思维脑图,帮助学生整合知识,构建知识网络,能有效地提高教学质量;作为一种学习策略,指导学生使用教学课件, 促进学生自觉主动地获取知识,能培养学生发散思维和创新思维能力,最终学会学习.
作為一種教學策略,閤理運用思維腦圖,幫助學生整閤知識,構建知識網絡,能有效地提高教學質量;作為一種學習策略,指導學生使用教學課件, 促進學生自覺主動地穫取知識,能培養學生髮散思維和創新思維能力,最終學會學習.
작위일충교학책략,합리운용사유뇌도,방조학생정합지식,구건지식망락,능유효지제고교학질량;작위일충학습책략,지도학생사용교학과건, 촉진학생자각주동지획취지식,능배양학생발산사유화창신사유능력,최종학회학습.
