电焊机
電銲機
전한궤
ELECTRIC WELDING MACHINE
2010年
10期
1-5
,共5页
焊接%跨学科训练%创新教学%人才培养
銲接%跨學科訓練%創新教學%人纔培養
한접%과학과훈련%창신교학%인재배양
焊接专业方向与新材料科学、电力电子和先进机械制造工程领域紧密相关,具有极强的交叉学科特点.在高校焊接专业方向大学生教学实践中,开展了跨学科创新型教学新方法,将创新型焊接领域研究贯穿于日常学习、课堂教学、课程设计、生产实习、毕业论文等学生培养的各个阶段,采取启发式教学、研究型学习以及研究生科研训练的培养模式,结合学科特点,注重创新精神和创新能力的培养,把握教育培养体系的各个环节,以参加各类创新大赛和学生创新计划来丰富培养教育手段,着力进行焊接专业方向大学生多样性训练教学新方法的研究,接受实践效果的检验并进行相关调整,完善焊接专业方向现代创新人才培养体系.实践表明,焊接专业方向大学生跨学科培养方式取得了满意的成效.
銲接專業方嚮與新材料科學、電力電子和先進機械製造工程領域緊密相關,具有極彊的交扠學科特點.在高校銲接專業方嚮大學生教學實踐中,開展瞭跨學科創新型教學新方法,將創新型銲接領域研究貫穿于日常學習、課堂教學、課程設計、生產實習、畢業論文等學生培養的各箇階段,採取啟髮式教學、研究型學習以及研究生科研訓練的培養模式,結閤學科特點,註重創新精神和創新能力的培養,把握教育培養體繫的各箇環節,以參加各類創新大賽和學生創新計劃來豐富培養教育手段,著力進行銲接專業方嚮大學生多樣性訓練教學新方法的研究,接受實踐效果的檢驗併進行相關調整,完善銲接專業方嚮現代創新人纔培養體繫.實踐錶明,銲接專業方嚮大學生跨學科培養方式取得瞭滿意的成效.
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