中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2011年
10期
77-78
,共2页
基础医学%分层教学%模式
基礎醫學%分層教學%模式
기출의학%분층교학%모식
在医学教育大众化的背景下,生源质量与学生综合能力差异日益突显,对基础医学课程分层教学模式的改革探索势在必行.在阐述如何创建基础医学课程分层递进教学模式时,文章重点论述了学生分层、教学分层、考核分层等的具体内容与实施方案,并在此基础上结合实践,提出了分层递进教学过程中有待进一步研究和解决的问题.
在醫學教育大衆化的揹景下,生源質量與學生綜閤能力差異日益突顯,對基礎醫學課程分層教學模式的改革探索勢在必行.在闡述如何創建基礎醫學課程分層遞進教學模式時,文章重點論述瞭學生分層、教學分層、攷覈分層等的具體內容與實施方案,併在此基礎上結閤實踐,提齣瞭分層遞進教學過程中有待進一步研究和解決的問題.
재의학교육대음화적배경하,생원질량여학생종합능력차이일익돌현,대기출의학과정분층교학모식적개혁탐색세재필행.재천술여하창건기출의학과정분층체진교학모식시,문장중점논술료학생분층、교학분층、고핵분층등적구체내용여실시방안,병재차기출상결합실천,제출료분층체진교학과정중유대진일보연구화해결적문제.
