重庆理工大学学报（社会科学版）
重慶理工大學學報（社會科學版）
중경리공대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF CHONGQING INSTITUTE OF TECHNOLOGY
2011年
12期
88-92
,共5页
仿拟%概念整合理论:仿拟构建%仿拟解读
倣擬%概唸整閤理論:倣擬構建%倣擬解讀
방의%개념정합이론:방의구건%방의해독
仿拟是修辞行为,更是一种认知活动.以概念整合理论为理论框架,从语言的传递者、接受者两方面分别阐释仿拟的构建和解读认知过程.在仿拟的创生过程中起支配作用的是对心理空间的概念整合；仿拟的理解过程本质是对语言整合的解包即解开整合.通过个案分析进一步剖析了仿拟生成和解读的动态的认知过程.通过概念整合理论和仿拟修辞的结合,扩大了概念整合理论的解释范围.而概念整合理论也为仿拟研究提供了一个新的角度,为人们更合理地运用仿拟手段、提高言语交际能力提供有效的帮助.
倣擬是脩辭行為,更是一種認知活動.以概唸整閤理論為理論框架,從語言的傳遞者、接受者兩方麵分彆闡釋倣擬的構建和解讀認知過程.在倣擬的創生過程中起支配作用的是對心理空間的概唸整閤；倣擬的理解過程本質是對語言整閤的解包即解開整閤.通過箇案分析進一步剖析瞭倣擬生成和解讀的動態的認知過程.通過概唸整閤理論和倣擬脩辭的結閤,擴大瞭概唸整閤理論的解釋範圍.而概唸整閤理論也為倣擬研究提供瞭一箇新的角度,為人們更閤理地運用倣擬手段、提高言語交際能力提供有效的幫助.
방의시수사행위,경시일충인지활동.이개념정합이론위이론광가,종어언적전체자、접수자량방면분별천석방의적구건화해독인지과정.재방의적창생과정중기지배작용적시대심리공간적개념정합；방의적리해과정본질시대어언정합적해포즉해개정합.통과개안분석진일보부석료방의생성화해독적동태적인지과정.통과개념정합이론화방의수사적결합,확대료개념정합이론적해석범위.이개념정합이론야위방의연구제공료일개신적각도,위인문경합리지운용방의수단、제고언어교제능력제공유효적방조.
