牡丹江教育学院学报
牡丹江教育學院學報
모단강교육학원학보
JOURNAL OF MUDANJIANG COLLEGE OF EDUCATION
2007年
4期
88-89
,共2页
安全感%大学生%家庭环境
安全感%大學生%傢庭環境
안전감%대학생%가정배경
运用马斯洛的<安全感一不安全感问卷>(S-I问卷)和家庭环境量表中文版(FES-CV)进行测查,其目的在于探讨家庭环境因素对安全感的影响,为大学生心理健康教育提供依据.研究结果袁明:安全感组与不安全感组在家庭类型、经济收入、亲密度上等有显著差异,家庭环境与安全感相关显著.因此给成长中的大学生提供一个具有全面安全感的家庭环境,对于提高其自信心、责任心,树立正确的人生价值观具有重要意义.
運用馬斯洛的<安全感一不安全感問捲>(S-I問捲)和傢庭環境量錶中文版(FES-CV)進行測查,其目的在于探討傢庭環境因素對安全感的影響,為大學生心理健康教育提供依據.研究結果袁明:安全感組與不安全感組在傢庭類型、經濟收入、親密度上等有顯著差異,傢庭環境與安全感相關顯著.因此給成長中的大學生提供一箇具有全麵安全感的傢庭環境,對于提高其自信心、責任心,樹立正確的人生價值觀具有重要意義.
운용마사락적<안전감일불안전감문권>(S-I문권)화가정배경량표중문판(FES-CV)진행측사,기목적재우탐토가정배경인소대안전감적영향,위대학생심리건강교육제공의거.연구결과원명:안전감조여불안전감조재가정류형、경제수입、친밀도상등유현저차이,가정배경여안전감상관현저.인차급성장중적대학생제공일개구유전면안전감적가정배경,대우제고기자신심、책임심,수립정학적인생개치관구유중요의의.
