CAJ | 학술논문

目的分析359例人工耳蜗植入儿童术后1年的听觉能力发展趋势,为实施康复效果质量监控与进一步改善安置策略提供指导.方法依照人工耳蜗植入年龄进行分组,以术后不同的安置时段(3个月.6个月、9个月和12个月)为重复测量条件,采用方差分析的方法,利用SPSS 16.O软件评估不同年龄段人工耳蜗植入儿童术后安置1年内听觉能力随时间顺序变量变化的趋势.结果 ①接受人工耳蜗植入的儿童在术后1年安置中其听觉言语识别率随着安置时段的延续,总体上呈线性(**P=0.000<O.01)和二次性(**P=0.000<0.01)上升变化的趋热②在听觉言语识别能力获得方面,2～4岁组间,4～6岁组间存在相近的变化趋势(p>0.05),但7岁组与其他各年龄组,2～3岁组与5～6岁组间变化趋势差异显著(*p<0.05):③比例差异系数(coefficients of variation,CV)的比较显示.随着术后安置接受训l练时间的延续,各年龄组的听觉言语识别率平均值的标准差变小.结论①康复安置策略总体上是有效的.②在术后康复安置策略保持一致的情况下,人工耳蜗植入聋儿的听觉康复效果,主要受到来自人工耳蜗植入年龄和术后接受康复训I练时间长短两个要素的交互影晦@人工耳蜗植入儿童不同年龄组间听觉能力的发展速度随着术后康复训练时间的延续.出现非等速均匀发展的犄点.
목적 분석359례인공이와식입인동술후1년적은각능력발전추세,위실시강복효과질량감공여진일보개선안치책략제공지도.방법 의조인공이와식입년령진행분조,이술후불동적안치시단(3개월.6개월、9개월화12개월)위중복측량조건,채용방차분석적방법,이용SPSS 16.O연건평고불동년령단인공이와식입인동술후안치1년내은각능력수시간순서변량변화적추세.결과 ①접수인공이와식입적인동재술후1년안치중기은각언어식별솔수착안치시단적연속,총체상정선성(**P=0.000<O.01)화이차성(**P=0.000<0.01)상승변화적추열②재은각언어식별능력획득방면,2～4세조간,4～6세조간존재상근적변화추세(p>0.05),단7세조여기타각년령조,2～3세조여5～6세조간변화추세차이현저(*p<0.05):③비례차이계수(coefficients of variation,CV)적비교현시.수착술후안치접수훈l련시간적연속,각년령조적은각언어식별솔평균치적표준차변소.결론①강복안치책략총체상시유효적.②재술후강복안치책략보지일치적정황하,인공이와식입롱인적은각강복효과,주요수도래자인공이와식입년령화술후접수강복훈I련시간장단량개요소적교호영회@인공이와식입인동불동년령조간은각능력적발전속도수착술후강복훈련시간적연속.출현비등속균균발전적의점.