江西教育学院学报
江西教育學院學報
강서교육학원학보
JOURNAL OF JIANGXI INSTITUTE OF EDUCATION(SOCIAL SCIENCES)
2009年
6期
99-102
,共4页
传统英语教学%理性同归%矛盾与对策
傳統英語教學%理性同歸%矛盾與對策
전통영어교학%이성동귀%모순여대책
大纲是教学行动的指南,正确理解<大学英语课程教学要求(试行)>是十分必要的,否则,教育管理者和教师就会在思想上出现混乱,导致教学的无序和低效.<教学要求>的灵魂应该体现时代的呼唤.体现人的心理特征与教育规律,也要体现知识的学习与综合技能的同步发展.因而<教学要求>意味着各种挑战,教育工作者必须处理好"并重"与"优先"之间的关系,理顺教学元素之间、知识与各技能之间的关系.优化教学环境.
大綱是教學行動的指南,正確理解<大學英語課程教學要求(試行)>是十分必要的,否則,教育管理者和教師就會在思想上齣現混亂,導緻教學的無序和低效.<教學要求>的靈魂應該體現時代的呼喚.體現人的心理特徵與教育規律,也要體現知識的學習與綜閤技能的同步髮展.因而<教學要求>意味著各種挑戰,教育工作者必鬚處理好"併重"與"優先"之間的關繫,理順教學元素之間、知識與各技能之間的關繫.優化教學環境.
대강시교학행동적지남,정학리해<대학영어과정교학요구(시행)>시십분필요적,부칙,교육관리자화교사취회재사상상출현혼란,도치교학적무서화저효.<교학요구>적령혼응해체현시대적호환.체현인적심리특정여교육규률,야요체현지식적학습여종합기능적동보발전.인이<교학요구>의미착각충도전,교육공작자필수처리호"병중"여"우선"지간적관계,리순교학원소지간、지식여각기능지간적관계.우화교학배경.
