新课程学习（社会综合）
新課程學習（社會綜閤）
신과정학습（사회종합）
XINKECHENG XUEXI（SHEHUIZONGHE）
2012年
6期
259
,共1页
浅谈%激励%批评%教育法
淺談%激勵%批評%教育法
천담%격려%비평%교육법
教育的作用不仅是传授知识,也是激励、唤醒、激发学生的潜能.激励教育是以激发、鼓励、勉励为原则采取一定措施,促使学生积极主动地掌握需要学习的知识技能和行为规则,提高学生各方面素质的教育方法.而好的批评能让学生迷途知返,让学生上进,能激发学生的潜能.
教育的作用不僅是傳授知識,也是激勵、喚醒、激髮學生的潛能.激勵教育是以激髮、鼓勵、勉勵為原則採取一定措施,促使學生積極主動地掌握需要學習的知識技能和行為規則,提高學生各方麵素質的教育方法.而好的批評能讓學生迷途知返,讓學生上進,能激髮學生的潛能.
교육적작용불부시전수지식,야시격려、환성、격발학생적잠능.격려교육시이격발、고려、면려위원칙채취일정조시,촉사학생적겁주동지장악수요학습적지식기능화행위규칙,제고학생각방면소질적교육방법.이호적비평능양학생미도지반,양학생상진,능격발학생적잠능.
