语文学刊
語文學刊
어문학간
JOURNAL OF CHINESE
2012年
6期
102-103
,共2页
初中语文%作文%三有%教学
初中語文%作文%三有%教學
초중어문%작문%삼유%교학
本文提出了我所运用的包括有米之炊、有源之水、有凤来仪等三项内容的“三有”作文教学方法,并用实例逐个加以说明.只有打好实在的文字和生活基础,才能得到彰显个性的高质华文.
本文提齣瞭我所運用的包括有米之炊、有源之水、有鳳來儀等三項內容的“三有”作文教學方法,併用實例逐箇加以說明.隻有打好實在的文字和生活基礎,纔能得到彰顯箇性的高質華文.
본문제출료아소운용적포괄유미지취、유원지수、유봉래의등삼항내용적“삼유”작문교학방법,병용실례축개가이설명.지유타호실재적문자화생활기출,재능득도창현개성적고질화문.
