中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2012年
19期
116,118
,共2页
浸入式教学模式%幼儿英语教师%专业化培养
浸入式教學模式%幼兒英語教師%專業化培養
침입식교학모식%유인영어교사%전업화배양
随着中国家长们对幼儿早期教育认识的加深,越来越多的家长开始重视幼儿早期英语语言的启蒙教育,社会上也随之出现了很多的幼儿英语的培训机构,但是笔者作为一名幼儿师范学校的英语教师,对幼儿英语教师的培养颇有思考,幼儿英语教师与小学.初中和高中的英语教师绝然不同,她是英语教师与幼儿教师的结合体,幼儿英语也是介于幼教和英语专业的边缘学科,幼儿教师的专业化培养也需要更多的探索与尝试.
隨著中國傢長們對幼兒早期教育認識的加深,越來越多的傢長開始重視幼兒早期英語語言的啟矇教育,社會上也隨之齣現瞭很多的幼兒英語的培訓機構,但是筆者作為一名幼兒師範學校的英語教師,對幼兒英語教師的培養頗有思攷,幼兒英語教師與小學.初中和高中的英語教師絕然不同,她是英語教師與幼兒教師的結閤體,幼兒英語也是介于幼教和英語專業的邊緣學科,幼兒教師的專業化培養也需要更多的探索與嘗試.
수착중국가장문대유인조기교육인식적가심,월래월다적가장개시중시유인조기영어어언적계몽교육,사회상야수지출현료흔다적유인영어적배훈궤구,단시필자작위일명유인사범학교적영어교사,대유인영어교사적배양파유사고,유인영어교사여소학.초중화고중적영어교사절연불동,저시영어교사여유인교사적결합체,유인영어야시개우유교화영어전업적변연학과,유인교사적전업화배양야수요경다적탐색여상시.
