文学教育（上）
文學教育（上）
문학교육（상）
LITERATURE EDUCATION
2012年
8期
62-63
,共2页
文学教育%情感%思考能力
文學教育%情感%思攷能力
문학교육%정감%사고능력
文学教育是学生获得精神滋养、提高人文素质的重要途径,以《氓》的教学过程为例,旨在表达:在文学教学中,教师要运用启发引导、讨论等方法,打开学生的文学欣赏情怀,努力培养学生的情感体验和独立思考能力,学会个性化赏析文学作品.
文學教育是學生穫得精神滋養、提高人文素質的重要途徑,以《氓》的教學過程為例,旨在錶達:在文學教學中,教師要運用啟髮引導、討論等方法,打開學生的文學訢賞情懷,努力培養學生的情感體驗和獨立思攷能力,學會箇性化賞析文學作品.
문학교육시학생획득정신자양、제고인문소질적중요도경,이《맹》적교학과정위례,지재표체:재문학교학중,교사요운용계발인도、토론등방법,타개학생적문학흔상정부,노력배양학생적정감체험화독립사고능력,학회개성화상석문학작품.
