医药前沿
醫藥前沿
의약전연
YIAYAO QIANYAN
2012年
18期
80-80
,共1页
慢性乙型肝炎%焦虑抑郁%健康教育
慢性乙型肝炎%焦慮抑鬱%健康教育
만성을형간염%초필억욱%건강교육
目的 探讨专业健康教育对慢性乙型肝炎患者焦虑抑郁情绪的影响,分析改善效果.方法 随机选取2009年1月～2011年2月我院肝病科收治的经临床确诊为慢性乙型肝炎患者128例,依照Zung抑郁自评量表对128例病例进行抑郁状况测评(抑郁指数≥ 0.5 视为抑郁症),得58例存在焦虑抑郁情绪的慢性乙型肝炎患者,依其意愿随机分为行诊疗基础上加专业健康教育和社会干预的实验组29例,和性一般教育和诊疗的对照组58例.重点观察入院时与出院时两组患者Zung 抑郁自评量表(SDS)检测.结果 入院时,两组SDS 检测差异不明显,不具统计学意义(P ＞ 0.05),出院时检测,与对照组相比,实验组抑郁指数显著减低(P ＜ 0.05).结论 专业的健康教育和社会干预可有效缓解慢性乙型肝炎患者的抑郁情绪,改善患者心理健康状况,提高机体免疫力,从而增强抗病毒能力.
目的 探討專業健康教育對慢性乙型肝炎患者焦慮抑鬱情緒的影響,分析改善效果.方法 隨機選取2009年1月～2011年2月我院肝病科收治的經臨床確診為慢性乙型肝炎患者128例,依照Zung抑鬱自評量錶對128例病例進行抑鬱狀況測評(抑鬱指數≥ 0.5 視為抑鬱癥),得58例存在焦慮抑鬱情緒的慢性乙型肝炎患者,依其意願隨機分為行診療基礎上加專業健康教育和社會榦預的實驗組29例,和性一般教育和診療的對照組58例.重點觀察入院時與齣院時兩組患者Zung 抑鬱自評量錶(SDS)檢測.結果 入院時,兩組SDS 檢測差異不明顯,不具統計學意義(P ＞ 0.05),齣院時檢測,與對照組相比,實驗組抑鬱指數顯著減低(P ＜ 0.05).結論 專業的健康教育和社會榦預可有效緩解慢性乙型肝炎患者的抑鬱情緒,改善患者心理健康狀況,提高機體免疫力,從而增彊抗病毒能力.
목적 탐토전업건강교육대만성을형간염환자초필억욱정서적영향,분석개선효과.방법 수궤선취2009년1월～2011년2월아원간병과수치적경림상학진위만성을형간염환자128례,의조Zung억욱자평량표대128례병례진행억욱상황측평(억욱지수≥ 0.5 시위억욱증),득58례존재초필억욱정서적만성을형간염환자,의기의원수궤분위행진료기출상가전업건강교육화사회간예적실험조29례,화성일반교육화진료적대조조58례.중점관찰입원시여출원시량조환자Zung 억욱자평량표(SDS)검측.결과 입원시,량조SDS 검측차이불명현,불구통계학의의(P ＞ 0.05),출원시검측,여대조조상비,실험조억욱지수현저감저(P ＜ 0.05).결론 전업적건강교육화사회간예가유효완해만성을형간염환자적억욱정서,개선환자심리건강상황,제고궤체면역력,종이증강항병독능력.
