神州（下旬刊）
神州（下旬刊）
신주（하순간）
SHEN ZHOU
2012年
2期
191-192
,共2页
高中英语%生本教育%课堂教学
高中英語%生本教育%課堂教學
고중영어%생본교육%과당교학
“生本教育”理念,切合当前时代的教学实际情况.教师应该相信和尊重学生的自主学习和创新能力,在课前设计好教学任务,在课堂上做好任务分配,让学生充分发挥自我学习和研究的能力.从教师教学生学习知识,转变为学生凭借自己的兴趣和能力来学习.在生本理念的课堂上,教师的地位弱化了,已经从传统课堂中的前台走到了幕后,但生本的课堂不应该是教师的完全淡出.我理想中的生本课堂应该是对新课程“教师主导、学生主体”这个要求的真正落实:学生是课堂主人.在生本课堂上,教师要甘做绿叶,要把舞台还给学生.
“生本教育”理唸,切閤噹前時代的教學實際情況.教師應該相信和尊重學生的自主學習和創新能力,在課前設計好教學任務,在課堂上做好任務分配,讓學生充分髮揮自我學習和研究的能力.從教師教學生學習知識,轉變為學生憑藉自己的興趣和能力來學習.在生本理唸的課堂上,教師的地位弱化瞭,已經從傳統課堂中的前檯走到瞭幕後,但生本的課堂不應該是教師的完全淡齣.我理想中的生本課堂應該是對新課程“教師主導、學生主體”這箇要求的真正落實:學生是課堂主人.在生本課堂上,教師要甘做綠葉,要把舞檯還給學生.
“생본교육”이념,절합당전시대적교학실제정황.교사응해상신화존중학생적자주학습화창신능력,재과전설계호교학임무,재과당상주호임무분배,양학생충분발휘자아학습화연구적능력.종교사교학생학습지식,전변위학생빙차자기적흥취화능력래학습.재생본이념적과당상,교사적지위약화료,이경종전통과당중적전태주도료막후,단생본적과당불응해시교사적완전담출.아이상중적생본과당응해시대신과정“교사주도、학생주체”저개요구적진정락실:학생시과당주인.재생본과당상,교사요감주록협,요파무태환급학생.
