神州（下旬刊）
神州（下旬刊）
신주（하순간）
SHEN ZHOU
2012年
2期
145
,共1页
初中作文%积累材料%激发兴趣
初中作文%積纍材料%激髮興趣
초중작문%적루재료%격발흥취
从当前语文教育的实际情况看,大部分人兴趣不高,认为是一种苦“差事”,惧怕作文,只有少部分人有浓厚的兴趣,,以致于造成作文教学始终摆脱不了少(学生收获少)、慢(收效慢)、差(效果差)、费(时间浪费)的“尴尬”状态,令众多教师上下求索、倍尝艰辛.本文笔者结合自己的教学经验谈了几点看法.
從噹前語文教育的實際情況看,大部分人興趣不高,認為是一種苦“差事”,懼怕作文,隻有少部分人有濃厚的興趣,,以緻于造成作文教學始終襬脫不瞭少(學生收穫少)、慢(收效慢)、差(效果差)、費(時間浪費)的“尷尬”狀態,令衆多教師上下求索、倍嘗艱辛.本文筆者結閤自己的教學經驗談瞭幾點看法.
종당전어문교육적실제정황간,대부분인흥취불고,인위시일충고“차사”,구파작문,지유소부분인유농후적흥취,,이치우조성작문교학시종파탈불료소(학생수획소)、만(수효만)、차(효과차)、비(시간낭비)적“감개”상태,령음다교사상하구색、배상간신.본문필자결합자기적교학경험담료궤점간법.
