教育科学研究
教育科學研究
교육과학연구
EDUCATIONAL SCIENCE RESEARCH
2012年
3期
23-26
,共4页
教育发展方式%教育行政问责%教育行政问责制
教育髮展方式%教育行政問責%教育行政問責製
교육발전방식%교육행정문책%교육행정문책제
教育行政问责制的建立健全对于激励与约束各级政府促进区域教育科学发展、加快转变教育发展方式具有重要意义.教育行政问责制是教育问责制与行政问责制的交集.当前我国政府行政问责中对于“教育”关注严重不足,而教育问责中对于“地方政府”关注相对不够,对于地方政府的教育问责成为两种问责体系的交叉薄弱点.改进教育行政问责制需要解决为什么问责、问什么责、谁对谁问责、怎么问责等问题.
教育行政問責製的建立健全對于激勵與約束各級政府促進區域教育科學髮展、加快轉變教育髮展方式具有重要意義.教育行政問責製是教育問責製與行政問責製的交集.噹前我國政府行政問責中對于“教育”關註嚴重不足,而教育問責中對于“地方政府”關註相對不夠,對于地方政府的教育問責成為兩種問責體繫的交扠薄弱點.改進教育行政問責製需要解決為什麽問責、問什麽責、誰對誰問責、怎麽問責等問題.
교육행정문책제적건립건전대우격려여약속각급정부촉진구역교육과학발전、가쾌전변교육발전방식구유중요의의.교육행정문책제시교육문책제여행정문책제적교집.당전아국정부행정문책중대우“교육”관주엄중불족,이교육문책중대우“지방정부”관주상대불구,대우지방정부적교육문책성위량충문책체계적교차박약점.개진교육행정문책제수요해결위십요문책、문십요책、수대수문책、즘요문책등문제.
