2015년 “试题”代代无穷已江月年年意相似--例说如何回归课本、挖掘内在价值 “試題”代代無窮已江月年年意相似--例說如何迴歸課本、挖掘內在價值 “시제”대대무궁이강월년년의상사--례설여하회귀과본、알굴내재개치

2015년 远看“形”有“数”，近观“数”有“形”--高考中函数图象与性质的解题策略 遠看“形”有“數”，近觀“數”有“形”--高攷中函數圖象與性質的解題策略 원간“형”유“수”，근관“수”유“형”--고고중함수도상여성질적해제책략

2013년 探究导数思想在三角函数性质中应用 探究導數思想在三角函數性質中應用 탐구도수사상재삼각함수성질중응용

2012년 透视课标课程高考 探求函数考查的视角 透視課標課程高攷 探求函數攷查的視角 투시과표과정고고 탐구함수고사적시각

2012년 从一个不等式的证明看课标课程高考的变化 從一箇不等式的證明看課標課程高攷的變化 종일개불등식적증명간과표과정고고적변화

2012년 一道高考试题变式的质疑和商榷 一道高攷試題變式的質疑和商榷 일도고고시제변식적질의화상각

2011년 关注《课标》中"新贵"与"传统"知识的交汇 關註《課標》中"新貴"與"傳統"知識的交彙 관주《과표》중"신귀"여"전통"지식적교회