中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2012年
2期
152
,共1页
年轻教师%授课%心理素质
年輕教師%授課%心理素質
년경교사%수과%심리소질
老师是学生的镜子,学生是教师的影子,一个优秀的教师能否明确的体现出教师的师德和教学水平,人们往往会从学生的实际情况来评价教师的素质等,但是教师的各方面素质都是慢慢的由无到有培养从而得到提升的,本文主要是对青年教师刚走出学校踏上讲台在各方面体现出来的不足进行了分析,并且就年轻教师如何提高自己的授课心理素质给出了一些合理的建议.
老師是學生的鏡子,學生是教師的影子,一箇優秀的教師能否明確的體現齣教師的師德和教學水平,人們往往會從學生的實際情況來評價教師的素質等,但是教師的各方麵素質都是慢慢的由無到有培養從而得到提升的,本文主要是對青年教師剛走齣學校踏上講檯在各方麵體現齣來的不足進行瞭分析,併且就年輕教師如何提高自己的授課心理素質給齣瞭一些閤理的建議.
로사시학생적경자,학생시교사적영자,일개우수적교사능부명학적체현출교사적사덕화교학수평,인문왕왕회종학생적실제정황래평개교사적소질등,단시교사적각방면소질도시만만적유무도유배양종이득도제승적,본문주요시대청년교사강주출학교답상강태재각방면체현출래적불족진행료분석,병차취년경교사여하제고자기적수과심리소질급출료일사합리적건의.
