教师
教師
교사
TEACHER
2012年
6期
69-69
,共1页
育人功能%挖掘%语文教学
育人功能%挖掘%語文教學
육인공능%알굴%어문교학
本文从环境、情境、人物角度对小学语文的育人功能进行了分析，并针对如何挖掘语文教学的育人功能，实现新课程的素质教育理念提出自己的看法。
本文從環境、情境、人物角度對小學語文的育人功能進行瞭分析，併針對如何挖掘語文教學的育人功能，實現新課程的素質教育理唸提齣自己的看法。
본문종배경、정경、인물각도대소학어문적육인공능진행료분석，병침대여하알굴어문교학적육인공능，실현신과정적소질교육이념제출자기적간법。
