读写算（教师版）：素质教育论坛
讀寫算（教師版）：素質教育論罈
독사산（교사판）：소질교육론단
2012年
1期
42-45
,共4页
语文课堂%体验性生态阅读%探究
語文課堂%體驗性生態閱讀%探究
어문과당%체험성생태열독%탐구
随着课程改革的深入开展，初中语文教学出现了质的变化，体验性学习正走进课堂，走进阅读教学。教师通过多种手段，创设生态的体验情境，教给学生体验的方法。能激活学生积极思维，激发学生学习兴趣，对提高中学生语文综合素质能力具有至关重要意义。在中学语文教学中，教师应该注重体验性生态阅读教学的研究。
隨著課程改革的深入開展，初中語文教學齣現瞭質的變化，體驗性學習正走進課堂，走進閱讀教學。教師通過多種手段，創設生態的體驗情境，教給學生體驗的方法。能激活學生積極思維，激髮學生學習興趣，對提高中學生語文綜閤素質能力具有至關重要意義。在中學語文教學中，教師應該註重體驗性生態閱讀教學的研究。
수착과정개혁적심입개전，초중어문교학출현료질적변화，체험성학습정주진과당，주진열독교학。교사통과다충수단，창설생태적체험정경，교급학생체험적방법。능격활학생적겁사유，격발학생학습흥취，대제고중학생어문종합소질능력구유지관중요의의。재중학어문교학중，교사응해주중체험성생태열독교학적연구。
