考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2011年
82期
229-229
,共1页
高职院校%班主任%三条途径
高職院校%班主任%三條途徑
고직원교%반주임%삼조도경
高职院校的班主任首先得了解高职教育的特点,了解和熟悉本班学生,组织和培养强而有力的班集体,才能有效地加强班级日常管理及思想教育,引导、教育、培养学生适应高职教育的飞速发展。
高職院校的班主任首先得瞭解高職教育的特點,瞭解和熟悉本班學生,組織和培養彊而有力的班集體,纔能有效地加彊班級日常管理及思想教育,引導、教育、培養學生適應高職教育的飛速髮展。
고직원교적반주임수선득료해고직교육적특점,료해화숙실본반학생,조직화배양강이유력적반집체,재능유효지가강반급일상관리급사상교육,인도、교육、배양학생괄응고직교육적비속발전。
