黄河之声
黃河之聲
황하지성
HUANG HE ZHI SHENG
2011年
14期
72-73
,共2页
舞蹈教学%学生%创造性思维
舞蹈教學%學生%創造性思維
무도교학%학생%창조성사유
在舞蹈课中,生动活泼的舞蹈表演,能够激活学生的表现欲望和创造冲动,在主动参与中展现他们的个性和创造才能,那如何让学生们在舞蹈表演中真正成为主人,为学生的想象插上理想的翅膀,使他们的想象力和创造性思维得到充分发挥,这是值得我们深思的问题。因此,如何在舞蹈教学中培养学生的创造性思维就成了舞蹈教学追求的目标。本文就现阶段教师普遍关心的问题,阐述了舞蹈教学中培养学生创造性思维的方法及途径。
在舞蹈課中,生動活潑的舞蹈錶縯,能夠激活學生的錶現欲望和創造遲動,在主動參與中展現他們的箇性和創造纔能,那如何讓學生們在舞蹈錶縯中真正成為主人,為學生的想象插上理想的翅膀,使他們的想象力和創造性思維得到充分髮揮,這是值得我們深思的問題。因此,如何在舞蹈教學中培養學生的創造性思維就成瞭舞蹈教學追求的目標。本文就現階段教師普遍關心的問題,闡述瞭舞蹈教學中培養學生創造性思維的方法及途徑。
재무도과중,생동활발적무도표연,능구격활학생적표현욕망화창조충동,재주동삼여중전현타문적개성화창조재능,나여하양학생문재무도표연중진정성위주인,위학생적상상삽상이상적시방,사타문적상상력화창조성사유득도충분발휘,저시치득아문심사적문제。인차,여하재무도교학중배양학생적창조성사유취성료무도교학추구적목표。본문취현계단교사보편관심적문제,천술료무도교학중배양학생창조성사유적방법급도경。