读写算：教育教学研究
讀寫算：教育教學研究
독사산：교육교학연구
2011年
40期
213-213
,共1页
数学课堂教学%实效性%20世纪中叶%处理信息%抽象概括%社会价值%数学课程%学生生活
數學課堂教學%實效性%20世紀中葉%處理信息%抽象概括%社會價值%數學課程%學生生活
수학과당교학%실효성%20세기중협%처리신식%추상개괄%사회개치%수학과정%학생생활
20世纪中叶以来，数学作为一种应用技术，从原始的帮助人类抽象概括事物，逐渐发展成帮助人们搜集信息、处理信息，解决问题，成为创造社会价值的重要手段。为了适应时代发展的需要，数学课程在目标、内容、手段等方面越来越贴近学生生活，
20世紀中葉以來，數學作為一種應用技術，從原始的幫助人類抽象概括事物，逐漸髮展成幫助人們搜集信息、處理信息，解決問題，成為創造社會價值的重要手段。為瞭適應時代髮展的需要，數學課程在目標、內容、手段等方麵越來越貼近學生生活，
20세기중협이래，수학작위일충응용기술，종원시적방조인류추상개괄사물，축점발전성방조인문수집신식、처리신식，해결문제，성위창조사회개치적중요수단。위료괄응시대발전적수요，수학과정재목표、내용、수단등방면월래월첩근학생생활，
