实验教学与仪器
實驗教學與儀器
실험교학여의기
EXPERIMENT TEACHINC AND APPARATUS
2011年
12期
42-43
,共2页
小学作文教学%信息技术%教学手段%教学空间%教学模式%教学思路%学生%学习
小學作文教學%信息技術%教學手段%教學空間%教學模式%教學思路%學生%學習
소학작문교학%신식기술%교학수단%교학공간%교학모식%교학사로%학생%학습
相对于单一、枯燥的传统作文教学手段，信息技术则显得丰富多彩，不光有声、有影，还不受时空、天气、环境等因素的限制，给作文教学带来了新的生机与活力。笔者认为，充分而有效地利用信息技术能拓宽作文教学空间，改变作文教学模式，更新作文教学思路，让学生更轻松、更愉快地学习作文。
相對于單一、枯燥的傳統作文教學手段，信息技術則顯得豐富多綵，不光有聲、有影，還不受時空、天氣、環境等因素的限製，給作文教學帶來瞭新的生機與活力。筆者認為，充分而有效地利用信息技術能拓寬作文教學空間，改變作文教學模式，更新作文教學思路，讓學生更輕鬆、更愉快地學習作文。
상대우단일、고조적전통작문교학수단，신식기술칙현득봉부다채，불광유성、유영，환불수시공、천기、배경등인소적한제，급작문교학대래료신적생궤여활력。필자인위，충분이유효지이용신식기술능탁관작문교학공간，개변작문교학모식，경신작문교학사로，양학생경경송、경유쾌지학습작문。
