黔南民族师范学院学报
黔南民族師範學院學報
검남민족사범학원학보
THE LEARNED JOURNAL OF THE QIANNAN NORMAL COLLEGE OF NATIONALITIES
2011年
5期
70-72
,共3页
大学英语教学%口译课程%鳗鱼效应
大學英語教學%口譯課程%鰻魚效應
대학영어교학%구역과정%만어효응
college English teaching%interpretation course%eel effect
文章根据笔者所在课程组六年口译试验教学跟踪研究结果提出口译课程在高校英语教学中具有一定的鳗鱼效应，对听、说、读、写、译能力有着明显的联动效应和刺激作用，对大学英语教学有着显著的推动作用。
文章根據筆者所在課程組六年口譯試驗教學跟蹤研究結果提齣口譯課程在高校英語教學中具有一定的鰻魚效應，對聽、說、讀、寫、譯能力有著明顯的聯動效應和刺激作用，對大學英語教學有著顯著的推動作用。
문장근거필자소재과정조륙년구역시험교학근종연구결과제출구역과정재고교영어교학중구유일정적만어효응，대은、설、독、사、역능력유착명현적련동효응화자격작용，대대학영어교학유착현저적추동작용。
Based on the six years of teaching research, this paper discovers the eel effect of interpretation course in the college English teaching, which has a remarkable stimulating effect on learning skills of college English and great promotion in college English teaching.
