CAJ | 학술논문

体验式英语学习作为一种新的语言学习理念强调以学生为中心，让学生自主学习，强调在实践中学，使学生在自我体验中学习知识内容，实现自我教育。少数民族的大学生由于民族、地理、历史以及文化背景等原因，在英语学习上面临着比汉族学生更多的问题和挑战，现通过分析少数民族大学生英语学习的特点，提出一套适合他们的体验式英语学习模式，并对其进行实践和论证，指出了这套模式的优点和不足。
체험식영어학습작위일충신적어언학습이념강조이학생위중심，양학생자주학습，강조재실천중학，사학생재자아체험중학습지식내용，실현자아교육。소수민족적대학생유우민족、지리、역사이급문화배경등원인，재영어학습상면림착비한족학생경다적문제화도전，현통과분석소수민족대학생영어학습적특점，제출일투괄합타문적체험식영어학습모식，병대기진행실천화론증，지출료저투모식적우점화불족。