教育研究与评论：小学教育教学
教育研究與評論：小學教育教學
교육연구여평론：소학교육교학
Research and Review on Education
2011年
7期
79-83
,共5页
案例研究%目标%过程%价值
案例研究%目標%過程%價值
안례연구%목표%과정%개치
教师应在重视家常课教学的基础上展开对研究课的案例研究，积极探索、勇于创新——以教材为根，把准教学目标；以学生为本，设计教学过程；以反思为果，提升教学价值。一节真正研究的研究课，就是让思想经历蜕变、让课堂走向完美的过程。我们应把握好每一次研究课的研究机会，让案例研究成为我们教师的职业兴趣和习惯。
教師應在重視傢常課教學的基礎上展開對研究課的案例研究，積極探索、勇于創新——以教材為根，把準教學目標；以學生為本，設計教學過程；以反思為果，提升教學價值。一節真正研究的研究課，就是讓思想經歷蛻變、讓課堂走嚮完美的過程。我們應把握好每一次研究課的研究機會，讓案例研究成為我們教師的職業興趣和習慣。
교사응재중시가상과교학적기출상전개대연구과적안례연구，적겁탐색、용우창신——이교재위근，파준교학목표；이학생위본，설계교학과정；이반사위과，제승교학개치。일절진정연구적연구과，취시양사상경력세변、양과당주향완미적과정。아문응파악호매일차연구과적연구궤회，양안례연구성위아문교사적직업흥취화습관。
