读与写:教育教学刊
讀與寫:教育教學刊
독여사:교육교학간
Read and Write Periodical
2011年
11期
180-180
,共1页
语文教学%学习力%培养
語文教學%學習力%培養
어문교학%학습력%배양
尽管教育名家在不断地呼吁,国家教育主管部门在不断地倡导,我们教学始终没能走出教师包打天下的局面,学生始终未能成为草原上驰骋的骏马。为何出现如此局面?一个关键因素,就是我们的教育忽视了学生的学习力的培养。为此,作为一名新世纪的语文教师,应从国家的未来,孩子的终身发展的角度出发,在语文课堂里大张旗鼓地倡导学习力的培养,让孩子真正地成为学习的主人。
儘管教育名傢在不斷地呼籲,國傢教育主管部門在不斷地倡導,我們教學始終沒能走齣教師包打天下的跼麵,學生始終未能成為草原上馳騁的駿馬。為何齣現如此跼麵?一箇關鍵因素,就是我們的教育忽視瞭學生的學習力的培養。為此,作為一名新世紀的語文教師,應從國傢的未來,孩子的終身髮展的角度齣髮,在語文課堂裏大張旂鼓地倡導學習力的培養,讓孩子真正地成為學習的主人。
진관교육명가재불단지호우,국가교육주관부문재불단지창도,아문교학시종몰능주출교사포타천하적국면,학생시종미능성위초원상치빙적준마。위하출현여차국면?일개관건인소,취시아문적교육홀시료학생적학습력적배양。위차,작위일명신세기적어문교사,응종국가적미래,해자적종신발전적각도출발,재어문과당리대장기고지창도학습력적배양,양해자진정지성위학습적주인。