CAJ | 학술논문

万方数据

现代教育科学：普教研究 현대교육과학：보교연구

2011年 5期 20-21,47 ,共3页

杜丹丹%王益富杜丹丹%王益富

두단단%왕익부

基础教育%学生发展评价%教育管理评价%学绩测验基礎教育%學生髮展評價%教育管理評價%學績測驗
기출교육%학생발전평개%교육관리평개%학적측험

学绩测验是学生发展评价的主要方式，而我国基础教育学绩测验的现实却是弊端种种。本文从大量的调查分析入手，提出：教育管理评价体系不科学、不合理；以学绩测验为代表的学生发展性评价导向作用不良；现实学绩测验低效、不规范。以上这些，严重影响学生的健康成长。
학적측험시학생발전평개적주요방식，이아국기출교육학적측험적현실각시폐단충충。본문종대량적조사분석입수，제출：교육관리평개체계불과학、불합리；이학적측험위대표적학생발전성평개도향작용불량；현실학적측험저효、불규범。이상저사，엄중영향학생적건강성장。