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2012年
2期
51
,共1页
优化%体育教学%提高%教学质量
優化%體育教學%提高%教學質量
우화%체육교학%제고%교학질량
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:“我们的教育观念、教育体制、教育结构、人才培养模式、教育内容和教学方法相对滞后,影响了青少年的全面发展,不能适应提高国民素质的需要”.要改变这种滞后,我们广大教育工作者就应以创新的精神,对教育进行改革,真正转变教育观念,接受新的教育理念,付之行动,以新的姿态走向新课程,提高教学质量.
《中共中央國務院關于深化教育改革全麵推進素質教育的決定》中指齣:“我們的教育觀唸、教育體製、教育結構、人纔培養模式、教育內容和教學方法相對滯後,影響瞭青少年的全麵髮展,不能適應提高國民素質的需要”.要改變這種滯後,我們廣大教育工作者就應以創新的精神,對教育進行改革,真正轉變教育觀唸,接受新的教育理唸,付之行動,以新的姿態走嚮新課程,提高教學質量.
《중공중앙국무원관우심화교육개혁전면추진소질교육적결정》중지출:“아문적교육관념、교육체제、교육결구、인재배양모식、교육내용화교학방법상대체후,영향료청소년적전면발전,불능괄응제고국민소질적수요”.요개변저충체후,아문엄대교육공작자취응이창신적정신,대교육진행개혁,진정전변교육관념,접수신적교육이념,부지행동,이신적자태주향신과정,제고교학질량.
