大学数学
大學數學
대학수학
COLLEGE MATHEMATICS
2011年
4期
196-198
,共3页
高等数学%教学效果%生动有趣
高等數學%教學效果%生動有趣
고등수학%교학효과%생동유취
抓课堂教学是提高教学质量的关键,怎样才能有效地提高课堂教学效果呢？就需要改变传统的教学模式,让学员由被动转为主动学,把抽象高等数学讲得生动有趣.讲解时通俗有趣、融知识与趣味于一体,是提高学员学习积极性有效方法.只要学员对所学的内容感到生动有趣、印象深,学员就不会感到枯燥乏味.
抓課堂教學是提高教學質量的關鍵,怎樣纔能有效地提高課堂教學效果呢？就需要改變傳統的教學模式,讓學員由被動轉為主動學,把抽象高等數學講得生動有趣.講解時通俗有趣、融知識與趣味于一體,是提高學員學習積極性有效方法.隻要學員對所學的內容感到生動有趣、印象深,學員就不會感到枯燥乏味.
조과당교학시제고교학질량적관건,즘양재능유효지제고과당교학효과니？취수요개변전통적교학모식,양학원유피동전위주동학,파추상고등수학강득생동유취.강해시통속유취、융지식여취미우일체,시제고학원학습적겁성유효방법.지요학원대소학적내용감도생동유취、인상심,학원취불회감도고조핍미.
